Improvisations libératoires (voir exercices et échauffements)

• La cour de récréation
• L’animal

Faire sauter la pudeur

L’élève assis seul face au groupe, observe et ressent. Il verbalise et communique au groupe en direct.
Formidable exercice qui permet aussi de se connecter avec ses propres sensations.

Faire sauter les auto-censures

• En cercle: proférer des insultes en commençant par: « Espèce de -« . Ce qui suit peu être un mot ou une phrase. Surtout se laisser faire ! Cet exercice fait travailler la créativité aussi.
  « Espèce de sardine débraillée », « Espèce d’immeuble qui a oublié de fermer sa braguette » etc.
• En cercle: chacun doit dire une phrase qu’il n’a jamais osé dire (exercice vraiment formidable: beaucoup d’émotion et cela facilite la communication du groupe)
• Chacun complète les phrases suivantes, à voix haute en les communiquant au groupe ou, si l’exercice est trop difficile, par écrit. Dans ce cas, on mélange les papiers, puis chacun en tire un au sort et le lit à voix haute.
  « J’ai peur de – »
  « Je ne peux pas … » 
  « J’ai besoin de… »
  « Mon rêve serait de -« 
• Chacun doit avouer quelque chose dont il a honte qu’il a fait (sur papier ou oralement)

Contre le politiquement correct

• Chacun doit dire quelque chose qui ne se fait pas en commençant par « je » 
• Lors d’une improvisation, donner à 2/3 élèves des consignes immorales: « Sois méchant, humiliant », « Dis tout haut ce que tu pen ses tout bas », « Sois vulgaire », « Sois offensant », « Interrompt les autres», etc. Changer d’élèves au cours de l’impro.
• Le tirage au sort des tabous

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