L’APPROPRIATION DU TEXTE

Travail préparatoire chez soi: le concret

Détendu, texte en main, visiter chaque mot important du texte. Prendre son temps. Enoncer le mot à haute voix (pas mentalement): est-ce que ça me parle ? est-ce que je le vois, le sens ? Oui. Lorsque j’ai l’image et la sensation précise, je peux alors passer au mot suivant. Et ainsi de suite. L’enchainement des mots (la phrase) viendra dans un second temps.

Attention, ceci n’est pas un travail mental, mais bien corporel.
Il s’agit de trouver une parole organique. Le corps est en mouvement, traversé par le souffle, la sonorité des mots, de la phrase. Travailler sur l’image concrète et sa sonorité et l’expérience physique qui le constitue.

En cela, on met ses pieds dans les traces de ceux de l’auteur. On cherche patiemment comment il a écrit. On devient alors peu à peu le créateur du texte. On l’invente, en direct.

Astuce: pour aider à trouver la concrétude d’un mot, pour aider à se l’approprier, à l’inventer, à le choisir, on passe par un synonyme ou un contraire.
Ex: « La lune est pâle ». Je prononce tout haut: « La lune n’est pas blanche, elle est… pâle ». Pour: « Il a hurlé », je dis tout haut: « Il n’a pas crié, il a hurlé » etc…

« Le texte invisible »

Une méthode que j’ai élaborée au fur et à mesure des années d’enseignement. Emprunte à la fois au « sous texte » et au « monologue intérieur ».

Texte en main, jouer les répliques et la situation en énonçant et jouant à voix haute tout ce qui n’est pas écrit. Jouer tous les blancs de la feuille, révéler l’écriture « cachée ». Le comédien mêle ses propres mots au texte de l’auteur.

Ce travail permet de révéler tous les ressorts de l’écriture. Pour ma part, la meilleure méthode de jeu, d’appropriation d’un texte.
Cette méthode, que je peaufine depuis des années, est abondamment détaillée dans mon journal