DICTION: LA PAROLE, LE PHRASÉ, LE VERS

Une fois la voix placée, il s’agit de… parler !
1. Les longues
- Parler naturellement en repérant les longues et les brèves. Reprendre une phrase courte et exagérer les longues en les étirant.
- Accompagner chaque longue d’un moulinet de bras afin d’en conserver la rondeur. Ne pas diriger le son, mais le laisser se déployer. On ne « dirige » que l’impulsion du son; une fois lancé, celui-ci « vit sa vie ». Le laisser libre.
- S’exercer sur des phrases courtes en s’amusant sur chaque longue. Les imager, leur donner une forme, une couleur avec le corps. Une concrétude. La parole est organique.
- Les longues se déploient dans l’espace, elles ont différentes formes.
2. Les accents
- Les accents se situent souvent, dans la langue française, sur la première syllabe. Parler naturellement et les repérer sur une phrase courte.
- Les accents ont à voir avec le soutien: les sons frappent le sol. La syllabe claque.
- Sur une phrase simple, s’amuser à mettre les accents où l’on veut (attention: être économe !). A chaque accent, on fait rebondir une balle imaginaire qui vient frapper le sol.
- Le rebond est important. Ne pas tenir le son, le laisser partir. L’accent, par contre, est volontaire: c’est une impulsion. Elle est donc précise. Ne pas guider ni maîtriser le son sur les syllabes avant ou après: les lâcher. Détente absolue.
3. Le travail du vers
à venir… octobre 2023
En attendant, ce fragment éclairant de Claudel

Tous ces outils sont mis à disposition de tous, merci à vous, si vous les utilisez ou partagez, de citer la source.
Suite: l’appropriation du texte
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